مفهوم التعلم :-

مفهوم التعلم عبارة عن سلوك شخصي يقوم به الفرد لاكتساب المعلومات والخبرات والمهارات والمعرفة، ويستطيع الفرد من خلال أداء عمل ما أن يتعلم، فالمتعلّم هنا هدفه هو مفهوم التّعلُم سواء عن طريق البحث عن الأدوات المناسبة .الّتي توفر له المعلومات من خلال المدارس. ومن خلال المعاهد، ومن خلال الكتب، والإنترنت، ومن خلال التّدريب والممارسة والخبرات وغيرها من الأدوات التّعليمية، ويمكن دعم القول بإنّ التّعلُم له علاقة وثيقة وقوية بعملية

التّعليم.

مفهوم التعليم ::-

• التعليم عملية تفاعلية تنتقل فيها الخبرات والمهارات .والمعارف والمعلومات من المعلّم إلى ذهن المتلقي المتعلّم الذي يرغب في التعليم. ويمكن تعريفها على أنها ذلك العملية التي تهدف إلى إيصال هذه المعلومات بشكل مباشر للمتعلم. مفهوم التّعليم يشير إلى أن التعليم غير مقيد بوقت محدد فالإنسان يتعلم طوال حياته ويكتسب خبرات جديدة إلى أن يموت. مفهوم التعليم هو معرفة شئ لم يكن الشخص يعرفه من قبل، هو ازالة الجهل بالشئ لنضع محلة العلم به ومعرفته.

هل يختلف التعليم عن التعلم؟

التعليم يمثل العمليات والإجراءات الخارجية التي يوضع فيها المتعلم عن قصد أو غير قصد لتحقيق أهداف معينة أي تنظيم البيئة الخارجية لإحداث التعلم فيحدث ذاتيا بفعل المتعلم نفسه أما التعلم فهو الناتج الفعلي لعملية التعليم .

الفرق بين التعلم والتعليم ::-

يُطلق على الذي يقوم بالتّعلُم اسم المُتعلِم، وخبرته ومعرفته تنمو بالتّدريج، والذي يقوم بالتّعليم اسم المُعلِم ويكون على قدر كبير ومخزون واسع من المعرفة والعلم.

-لا يتحقق التّعلُم إلا من خلال التّعليم فعندما تتوفر عملية التّعليم يحدث التّعلُم، ومن خلال التّعليم يتم صقل مهارة المتعلِم، فمن المهمّ قياس أداء المتعلِم قبل وبعد التّعليم.